——全国教育大会发言摘编之三

教育部简报〔2024〕第43期

　　湖北省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，以教育家精神引领高素质教师队伍建设，推动形成优秀人才争相从教、广大教师尽展其才、荆楚名师竞相涌现的良好局面，奋力书写教育强国建设荆楚新篇章。

　　坚持师德师风第一标准，以教育家精神铸魂强师。引导广大教师以“做人要知足、做事要知不足、做学问要不知足”的华中科技大学裘法祖、“得天下英才而育之为最大幸福”的华中师范大学章开沅等一批“大先生”为榜样，树立“心有大我、至诚报国”的志向和抱负。一是强化理想信念教育。坚持教育者先受教育，围绕实施新时代立德树人工程，健全教师政治理论学习制度，加强党的创新理论武装。实施新时代荆楚师生共同成长工程，组织院士同上一堂“大思政课”，推出“新时代中国”湖北思政金课，注重从大别山精神、抗洪精神、抗疫精神中汲取丰厚滋养，激励广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命。二是强化师德师风涵养。健全师德师风建设长效机制，实施“荆楚好老师群星计划”，开展“寻访好老师”特色活动，营造“学习好老师”浓厚氛围，形成“争做好老师”良好态势，引导百万师生寻访身边好老师，邀请奥运冠军、劳动模范、大国工匠等各界代表进校讲述好老师故事。举办教育家精神荆楚报告会、大家谈等活动，开发《致敬时光中的好老师》系列师德读本，构建主题鲜明、人人可学做的师德教育引领体系。创新师德浸润实践载体，组织教师进教室、宿舍、食堂和社区，常态化下沉“一站式”学生社区，为学生就近提供学业辅导、就业指导、心理疏导等服务，当好学生成长成才的引路人。三是强化党建示范引领。开展高校党建工作“赋能强基”三级联创，推动教师党支部书记“双带头人”全覆盖，把支部建成弘扬践行教育家精神的高地。实施“万名党员教师家校协同”教育实事项目，带动全学段教师重点走访学生家庭325万户次，办好暖心实事48万件。开展“好党员带动好老师，好支部带活好团队，好作风带出好氛围”行动，引领广大教师争当教育家精神践行者。

　　提升教书育人第一能力，打造高素质专业化教师队伍。激励广大教师以“不停歇思考、不停歇创新”的国家最高科技奖获得者武汉大学李德仁、创新乡村教学方法的“大别山师魂”汪金权等一批先进典型为楷模，涵养育人智慧，秉持躬耕态度。一是提升教师专业素养。实施“荆楚优师计划”，组织师范院校为66个县市定向培养优秀师范生。建强10个地方政府与高校协同的“教师教育共同体”，建成240个实习实训基地，一体推进师范生实践教育和在职教师专业发展，统筹提高教师培养培训质量。实施“荆楚名师名家培育工程”，每年培养1000位名师骨干、孵化1000个教师种子团队、分层培训10万名教师，形成名师引领、骨干带动、全员发展的梯队成长格局。系统推进1558个城乡学校教育联合体建设，加强省市统筹，通过优质学校联建薄弱学校、建立跨区域师资共用共管机制等，每年推动1万名教师城乡双向交流轮岗，促进县域教师队伍结构优化、整体提质。二是提升教师创新本领。出台省级统筹推进教育科技人才一体化发展的意见，推动将教育家精神、科学家精神、工匠精神等有机融汇，不断提高教师原始创新和拔尖创新人才培养能力。实施荆楚教师科学素养星火行动，开展“院士专家荆楚校园行”，支持学校选聘科学副校长，鼓励教师开展教育实践创新。加大高层次人才引育力度，实施“楚天英才计划”“博士后倍增计划”等行动计划，健全校企双向选聘产业教授制度，推动博士后成为高校教师重要来源，提高创新人才培养能力。组织高校教师参与关键核心技术攻关，成功产出全球首颗高分辨率毫米波雷达卫星“珞珈二号”等一大批重大创新成果。三是提升教师数智能力。以筹备2025世界数字教育大会为契机，实施湖北教育数字化战略行动计划，推进教师信息技术能力提升工程，深入开发荆楚教师智慧管理平台，分类建设省级数字化培训研修资源库，开展教师全员数字素养培训，每年组建100个教师学习共同体，鼓励教师在数字时代教育改革发展中勇当先锋。

　　激活教育发展第一资源，弘扬尊师重教社会风尚。鼓励广大教师以扎根职教30年培育“数控技能梦之队”的武汉城市职业学院禹诚、坚守丹江口库区撑船家访的“摆渡者”彭玉生等一批模范老师为标杆，秉承初心、敬业爱岗。一是强化保障，激励教师安心从教。坚持教育经费优先投入教师队伍建设，持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果。省本级每年安排13亿元，实施乡村教师统招统派工资补助、骨干教师补助、生活补助等项目，形成“越往基层、越是艰苦、待遇越高”的激励导向。实施公租房保障项目，通过实物配租和发放租赁补贴等方式，帮助2万名乡村教师、青年教师解决住房难题。建设一批“教师之家”，优化教师交流、学习和成长的平台。设立教师交流轮岗专项经费，努力为教师解决交通、住宿等后顾之忧。二是优化评价，激励教师敬业崇教。提高各学段教师高级岗位结构比例，推动职称评聘向乡村教师倾斜，放宽论文外语要求，强化育人实绩考核，实行单列指标、单独评审、定向使用，1.7万名乡村教师顺利晋升中高级职称。充分激发高校教师创新创业热情，近五年全省高校教师技术转让合同金额增长537%。设立教师关爱和奖励基金，鼓励引导社会力量参与，每年资助3000名困难教师。统筹规范社会事务进校园，公布准入事项白名单，精简督查检查评比考核事项，持续减轻教师非教育教学负担。三是深化认同，激励教师奉献乐教。加强教师职业文化建设，省级每年组织新教师集中宣誓，举办荆楚尊师重教主题作品展，开展荆楚教师文化节系列活动，凝练教师共同价值追求。健全教师荣誉制度，每年推出一批楚天名师、荆楚最美教师，提升教师职业认同感、荣誉感、幸福感。