专业名称：机电一体化技术（专科）

专业代码：460301

主考院校：湖北工业大学

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，助力我省经济和社会发展需求而设置。同时结合高等教育自学考试人才培养目标定位和特点，强化“应用性、实用性、发展性”的人才培养理念，强调对学习者职业素养和职业核心能力的培养。

二、学历层次及规格

高等教育自学考试机电一体化技术（专科）专业的学历层次为专科，专业大类为装备制造大类，专业类别为自动化类。

本专业考试计划规定合格课程门数为 17 门（其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为75学分。

凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，实践环节考核合格，思想品德经鉴定符合要求者，经审核通过，由湖北省高等教育自学考试委员会颁发机电一体化技术专业自学考试专科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，掌握机械制造基础、机械设计与制造技术、计算机应用技术等基本知识与基本技能，具有较强的实践能力，能在企业生产一线从事机电一体化产品生产和调试、设备运行和维护及生产作业管理等方面工作的高素质技术技能人才。

本专业要求具有机械设计与制造、电工电子技术、计算机应用技术、高级语言程序设计、微型计算机原理与接口技术、数控技术等方面的基本知识，具备制图、运算、实验、测试以及计算机使用等基本技能。主要包括：

1.掌握机械制图、电工电子技术基础、机械制造、计算机应用技术、机械设计基础、高级语言程序设计、数控技术及应用等方面的基本知识；

2.掌握机电一体化技术专业方面的基本技能，具备分析解决一般工程实践问题的初步能力和自学能力；

3.具备正确使用与本专业有关的手册、标准等技术资料的能力；

4.具备制定工作计划并按计划实施及评估工作结果的能力；

5.具备环境保护意识和安全生产知识，熟悉国家装备制造领域的基本政策和法规。

四、课程设置与学分

专业名称：机电一体化技术（专科）          专业代码：460301 

五、主要课程说明

1.习近平新时代中国特色社会主义思想概论（略）

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（略）

3.思想道德与法治（略）

4.高等数学（工专）（略）

5.大学语文（略）

6.计算机应用基础（略）

7.机械制图

本课程旨在用正投影法图示空间物体的基本理论和方法；培养绘制和阅读工程图样的基本能力；培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力（培养空间想象能力和空间构思能力）；培养仪器绘图、徒手绘图、计算机绘图的三种绘图能力。

机械制图（实践）

本课程旨在培养学生解决机械工程问题所需要的工程图学基础知识及运用工程图学的基本原理对具体机械模型进行图样表达的能力。

8.工程力学

本课程旨在使学生具备工程力学的基础知识，掌握正确的受力分析和力系的破坏平衡条件；对工程结构中杆件的强度问题具有明确的概念和一定的计算能力；初步掌握杆件体系的分析方法，初步了解常用结构形式的受力性能；掌握各种结构在载荷作用下维持平衡的条件以及承载能力的计算方法。

9.电工电子技术基础

本课程旨在使学生理解电路中各种基本原理，基本概念以及各种符号的意义并掌握电路的基本分析计算方法，基本电路设计方法。

电工电子技术基础（实践）

本课程旨在使学生初步了解电子产品的生产工艺和流程，增强学生的创新意识和实践动手能力；引导学生接触、了解、掌握电子方面一些实用性技术，使学生了解和掌握电子产品的设计、故障分析及处理的基本方法；在电子产品的设计、组装及调试过程中，引导学生共同分析问题、解决问题，培养学生独立思考的意识与团队合作精神，使学生能在毕业后能快速适应工厂环境及生产模式。

10.机械制造基础

本课程旨在使学生熟悉铸造、锻造、焊接和切削加工的特点及应用范围，理解铸造、锻造、焊接和切削加工等性能的影响因素及工艺缺陷的产生与控制，掌握铸造、锻造和焊接的基本工序及各工件的结构工艺要求，掌握切削加工原理、切削参数对切削效益的影响和机床的传动系统，培养学生对各加工方法的应用能力和毛坯件的选择和设计能力，使其具有解决工程问题所需要的工程基础、专业基础知识和应用能力，并具有现场分析解决一般性问题的能力

机械制造基础（实践）

本课程旨在使学生具备一定的机械装备总体和结构设计的能力和对各类机械工程系统进行整机设计的初步能力，了解现代机械装备的设计方法和设计原则。并重点掌握金属切削机床、自动上下料装置及物流系统等机械结构的设计方法和基本原则。

11.机械设计基础

本课程旨在培养学生机械工程科学知识的应用能力；设计机械系统、部件和过程的能力；对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力；在机械工程实践中初步掌握并使用各种技术、技能和现代化工程工具的能力。

机械设计基础（实践）

本课程旨在培养学生综合运用机械设计课程和其它有关先修课程的理论及生产实践的知识去分析和解决机械设计问题，并使学生所学知识得到进一步巩固和深化；学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零部件、机械传动装置或简单机械的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力。

12.计算机绘图（CAD）

本课程旨在通过上机实际操作，加深掌握机械制图的理论，锻炼学生操作软件的能力，达到熟练使用AutoCAD绘制零件图、装配图的目的。

13.可编程控制器原理与应用

本课程旨在使学生掌握可编程控制器工作原理和编程方法，具备简单控制系统设计能力。主要内容有：可编程控制器的组成和工作原理、PLC性能与编程元件、指令系统、梯形图设计方法、顺序控制法设计梯形图、PLC控制系统设计原则和步骤等。

14.数控技术及应用

本课程旨在使学生掌握数控机床的基本知识、数控机床的工作原理，掌握数控机床编程的基本原理和方法，了解数控机床的典型机构的结构和伺服控制的原理，使学生在今后的工作中能够适应现代制造技术发展的要求。

数控技术及应用（实践）

本课程旨在通过实践使学生加深对课堂教学内容的理解；培养学生的实际动手能力和独立工作能力。通过实践环节，使学生掌握数控机床的结构特点、操作系统和自动编程方法并了解数控加工工艺。

15.企业管理概论

本课程旨在使学生掌握现代市场经济的理论和现代企业管理的知识，树立“成本效益观念”、“系统分析理想”，掌握现代企业管理和经济决策的常用方法，提高企业生产效率，促进设备安全可靠性。针对当前企业设备管理，建立健全企业设备内部管理体系，树立全局观念，创造合理的技术，提升适应企业发展，为今后从事工业企业管理工作，打下良好的基础。

16.市场营销学

本课程旨在使学生比较系统地、全面地、客观地了解和掌握市场营销学的基本理论，吸收和借鉴当今国内外市场营销理论的新观点、新方法，对市场营销学的内容有一个比较全面的认识。针对消费者对机电产品需求的多元化、高端化和个性化的特点，掌握机电产品市场营销的策略和模式，以适应社会发展和个人发展的需要。

六、实践性环节学习考核要求

1.含实践的课程及实践所占学分：计算机应用基础（实践）2学分、机械制图（实践）1学分、电工电子技术基础（实践）3学分、机械制造基础（实践）1学分、机械设计基础（实践）2学分、数控技术及应用（实践）1学分，计算机绘图（CAD）3学分。

2.专业实习：金工实习，应了解铸造、锻压、焊接、车削、铣削、刨削、磨削和钳工的操作工艺。

凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

七、教材目录

注：“使用教材”以当次考试公布的教材及大纲使用情况为准。

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